INFO ASILO NIDO DOMICILIARE IL MAGGIOLINO

INFO ASILO NIDO DOMICILIARE IL MAGGIOLINO - Asilo Nido IL MAGGIOLINO

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I SEI VANTAGGI DELL'ASILO DOMICILIARE:

1). I bambini si conoscono bene e passano molto tempo a stretto contatto, diventando grandi amici.  
2).
 Riescono a partecipare alle attività e alla vita quotidiana dell’asilo in modo più attivo e controllato. 
3). Al loro fianco hanno una tata più accogliente e disposta all’ascolto rispetto all’educatrice dell’asilo classico, che accudisce tanti bambini tutti insieme. 
4). Le educatrici gestiscono un numero inferiore di bimbi rispetto agli asili tradizionali ed essendo tra le pareti domestiche, riescono a prestare maggiore attenzione a ciascuno, soddisfacendo le esigenze di ogni genitore e bambino.
5). Il nido familiare offre rispetto all’asilo tradizionale un servizio altrettanto qualificato e costantemente monitorato. 
6). La presenza di pochi bambini assicura una bassa diffusione e un minor contagio delle malattie infettive dei bambini. 

TIPOLOGIE NIDO

TIPOLOGIE NIDO - Asilo Nido IL MAGGIOLINO


L’asilo nido, nella sua accezione più tipica, è un servizio a carattere educativo rivolto a bimbi e bimbe fra tre mesi e tre anni che vengono quotidianamente affidati a figure con competenza professionale. Negli ultimi anni sono stati crati nuovi servizi integrativi: il centro gioco educativo, il centro dei bambini e dei genitori, il nido domiciliare. Il centro gioco educativo è un servizio a carattere educativo e ludico per piccoli in età compresa tra diciotto mesi e tre anni, con turni organizzati secondo criteri di massima flessibilità. Prevede fruizioni temporanee o saltuarie nella giornata, senza la presenza dei genitori. Il centro dei bambini e dei genitori è un altro servizio con le stesse finalità del precedente rivolto a bambini e bambine che hanno tra tre mesi e tre anni. Struttura flessibile, il centro dei bambini e dei genitori prevede la fruizione continuativa del servizio da parte di bambini accompagnati da un genitore o da un altro adulto di riferimento i quali partecipano alla realizzazione dei programmi educativi collaborando con gli educatori. Infine i servizi domiciliari: attivati presso il domicilio della famiglia o dell’educatore, sono servizi rivolti a piccoli gruppi di bambini, la cui durata può variare dalle quattro alle otto ore continuative, con moduli orari autonomamente concordati tra le famiglie stesse e il gestore del servizio. Il Nido Domiciliare offre un servizio accurato, attento e flessibile ai genitori per aiutarli nell’accudimento e nella crescita del loro bambino, in un ambiente sicuro e familiare, adeguatamente strutturato dove le educatrici organizzano il tempo e gli spazi in modo da stimolare le prime relazioni tra i piccoli e far sperimentare loro diverse attività ludiche, artistiche e motorie.

L'INFANZIA NELLA REGIONE TOSCANA

L'INFANZIA NELLA REGIONE TOSCANA - Asilo Nido IL MAGGIOLINO


I servizi per la prima infanzia in Toscana hanno progressivamente abbandonato la logica del servizio sociale, del nido concepito come parcheggio per i figli di genitori al lavoro, per assumere quella di servizi educativi e di risposta personalizzata ai tanti bisogni. A partire dalla legge regionale 22 del 1999 e poi con la legge 32 del 2002, il miglioramento della rete toscana dei servizi per l’infanzia è stato rilevante. In Toscana la popolazione che va da 0 a 2 anni nel 2006 era di oltre 92 mila unità, una cifra cresciuta di circa 10.000 unità rispetto a 6 anni prima. Nel frattempo sono aumentate sia le strutture destinate ad ospitare le bimbe ed i bimbi toscani che la loro qualità.
L’offerta formativa si è sviluppata grazie a servizi flessibili e continuamente aggiornati per rispondere ai bisogni di affettività, socializzazione, sviluppo individuale e autonomia dei bambini in ambienti espressamente pensati per le loro esigenze. I servizi offrono opportunità di crescita attraverso esperienze di gioco e di scoperta, nelle quali si possono creare le condizioni affinché ciascuno trovi lo spazio per attivare la sua voglia di fare, di scoprire, di entrare in relazione con gli altri.La Regione disponedi un sistema di valutazione della qualità dei servizi messi a disposizione dei più piccoli attraverso il quale è possibile monitorare sia il livello di soddisfazione dei bambini e delle famiglie che di valutare lo stato di attuazione della programmazione, così da prevedere eventuali adeguamenti. Nel 2006, Regione ed Istituto degli Innocenti hanno pubblicato uno specifico volume ‘La qualità dei servizi educativi per la prima infanzia. Il nuovo sistema di valutazione dei nidi e dei servizi educativi integrativi’ che prende in considerazione la nuova offerta differenziata ed estende la valutazione della qualità anche ai centri bambini e genitori, ai centri gioco educativi e ai nidi domiciliari. La valutazione della qualità della rete regionale integrata degli interventi educativi trova il suo strumento strategico nel Sistema informativo regionale infanzia adolescenza (Siria).

UN PO' DI STORIA DEI NIDI

UN PO' DI STORIA DEI NIDI - Asilo Nido IL MAGGIOLINO
Il primo "ricovero per lattanti" nasce nel 1850 a Milano grazie ad alcune famiglie abbienti della zona e ad un gruppo di studiosi che denunciano il fenomeno dell'abbandono minorile. Il primo intervento pubblico avviene invece nel 1925 ad opera del regime fascista che istituisce l'Opera Nazionale Maternità e Infanzia, che ha come obbiettivi la difesa ed il potenziamento della famiglia e della natalità. Nel pieno spirito del regime fascista, lo scopo dell'opera è quello di espellere le donne dal mondo del lavoro affinché possano dedicarsi esclusivamente alla maternità per dare figli al regime. Accanto a questo proposito, l'opera però sostiene le madri bisognose e indigenti, promuove la diffusione di conoscenze scientifiche riguardo alla puericultura e istituisce la creazione di asili nido, con carattere assistenziale, nelle fabbriche in cui lavorano più di 50 donne. La legge che istituisce gli asili nido veri e propri è però del 1971, ed è la legge 1044/71, che definisce il nido come un "servizio sociale di interesse pubblico". La sua funzione è però ancora solo assistenzialistica, e non viene fatto cenno alle potenzialità educative di un asilo nido. La sua funzione resta, però, prevalentemente di tipo assistenzialistica e non viene fatto cenno alle potenzialità educative del servizio, se non dopo almeno una diecina di anni con le nuove normative che ne hanno evidenziate le primarie finalità educative e di socializzazione.

IL NIDO E LE SUE FINALITA'

IL NIDO E LE SUE FINALITA' - Asilo Nido IL MAGGIOLINO
Le politiche sociali negli ultimi anni in tema di infanzia e soprattutto di servizi per l'infanzia hanno introdotto importanti innovazioni in particolar modo riguardo alle finalità degli asili nido: questo tipo di strutture sono venute acquisendo sempre più un ruolo educativo che si è gradualmente sostituito allo ormai antiquata concezione assistenzialistica in riferimento a tali servizi. Nel nido il bambino viene accompagnato nel suo sviluppo affettivo e psicomotorio in vista di una sua ulteriore acquisizione di autonomia con il passare degli anni, rendendo sempre più effettive la continuità educativa fra ambiente familiare e strutture sociali e l'integrazione del bambino con gli adulti e con i coetanei. Le funzioni formativa e di socializzazione del servizio nido devono esplicitarsi in una prospettiva di educazione permanente che segua una visione unitaria, globale e continua.

I NOSTRI SERVIZI

I NOSTRI SERVIZI - Asilo Nido IL MAGGIOLINO

Il nido è aperto tutti giorni dal lunedì al venerdì. Sono a disposizione dei piccoli diverse fasce orarie. Le frequenze al nido sono personalizzabili !!!

DOVE SIAMO

DOVE SIAMO - Asilo Nido IL MAGGIOLINO

VIA CARLO CATTANEO, N.55 - CAMPI BISENZIO - ZONA ESSELUNGA / HYDRON